LA PRÀCTICA HACE AL MAESTRO, SERGIO MARTÌNEZ ARTEAGA

Título del proyecto: la práctica hace al maestro

Autor: Prof. Sergio Martínez Arteaga

Campo de estudio: Gramática y Ortografía.

Hola soy el maestro Sergio, atiendo a 6 primeros de educación secundaria y se acuerdo al diagnóstico que he realizado ha sido el siguiente:

1.- En el diagnóstico de conocimiento mis alumnos alcanzaron un promedio de entre 4.7 a 5.7 de aprovechamiento.

2.- En el diagnóstico de escritura y redacción, me percaté que mis alumnos no ubican la línea al escribir y no respetan márgenes. Cuando escriben textos en minúsculas escriben las grafías g, p, j, g sobre el renglón; mayúsculas entre minúsculas, algunos no separan palabras desde que empiezan hasta que terminan el renglón, palabras encimadas, letras muy grandes y la letra muy deformadas, sin forma.
La letra t minúscula la utilizan como mayúscula; la i con un cero arriba; la n al revés y letra que no la cierran completamente.

Cuando redactan un texto pierden la simetría, utilizando títulos exageradamente muy grandes y cuando elaboran el trabajo en hoja blanca se salen totalmente del margen.
La gran mayoría no usa o aplica la estructura de los párrafos. Sólo escriben uno. No utilizan los signos de puntuación en el texto y tampoco saben acentuar las palabras.

3.- en el diagnóstico de lectura hay alumnos que no leen arriba de 130 palabras en un tiempo de dos minutos, repiten palabras, frases o cambian palabras por otras al leer.

Finalmente he llegado a la conclusión que tengo que prepararme y esforzarme poder ayudar a transformar una gran cantidad de hábitos y conductas que han estado hasta ahora mal encaminadas, involucrando más alumno de su responsabilidad, y a la vez hacer que participen los padres de familia para que sus hijos realicen las actividades que se les encomienden tales como ejercitar el alfabeto, copiado de pequeños textos, inventando una historia, leyendo diariamente de 10’ 15, 20’ minutos o más. y que favorezcan su aprendizaje en todas las asignaturas.

Estoy en este curso para poder apropiarme de muchas herramientas como son los métodos, técnicas que me permitan interactuar con mis alumnos y poder ayudarlos.